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初中道德与法治课教学中互动式教学模式的应用探讨
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摘要
在初中道德与法治课上,引进互动式教学模式,是这门课程焦旭而目的、教学现状及教学内容的要求,有利于推动师生关系和谐发展,创造平等友好的学习氛围,提升教学实效性。在教学过程中,可以利用案例教学法、情境教学法、模拟法庭教学法开展互动式教学活动,提升教学效果。
作者
田刚
机构地区
济宁高新区柳行中学
出处
《中华少年》
2020年第8期173-173,176,共2页
关键词
初中道德与法治课教学
互动式教学模式
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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