初中体育教学中如何通过核心素养的落实转化后进生

随着社会对人才要求的不断提高,素质教育逐渐被教育界重视起来,体育作为素质教育的重要一支,近年来经历了快速发展。体育核心素养的养成对于个人身心健康的发展是极为有利的,如何有效地落实体育核心素养,成为体育教学乃至教育界关心的话题。但是由于我国原有的考试形式,使得体育不被重视,产生了很多后进生,本文从体育核心素养的重要性入手,对如何通过落实体育核心素养转化后进生提出了建议,并结合实例进行了探究,为中学体育教学提供了部分理论基础,并从初中体育情境教学方向入手,对初中生核心素养的落实与实践进行了探讨,从而达到消除后进生的目的。