初中音乐教学中的德育渗透研究

素质教育改革背景下,对学生的教育已经不再只是单纯的知识传授,更重要的是品德修养的培育。教育工作者要明确,教书育人,重在"育"人,在此基础上,德育工作不仅是学校或者单个学科的任务,而是所有学科教学中的重要内容。如何在各个学科教学中渗透德育教学,是值得任何一个教育工作者深思的问题。本文探讨了如何优化初中的音乐课堂并渗透德育教学。