青少年德育在语文古诗文教学中的融入策略解析

伴随我国新课程标准不断深化,现如今对青少年开展德育教育已经受到了人们高度重视,要求教师在实际教学中不断渗透德育知识,通过学科课程教学落实好培养学生道德品质的教学目标。尤其是在语文古诗词教学中,通过古诗词中蕴含的文化进一步让学生树立正确的道德思想,进而提升学生自身素养。本文主要从现阶段我国小学语文古诗词教育教学渗透德育教育现状、小学语文古诗词教学中的德育教育的应用价值以及具体实践措施进行分析。