创客教育在高中通用技术教学中的运用研究

随着教育改革的迅猛发展,高中通用技术课程越来越受到人们的关注。同时,随着创客教育的迅速发展,关于高中通用技术的教学理念发生了巨大的改变。因此,根据笔者对创客教育下的高中通用技术教学现状的研究,本文论述了创客教育在高中通用技术课的应用,从创设情境到激发创意,从自主探索到协作分享,发挥创客教育理念在通用技术教学的优势,提高通用技术教学效果,为促进创客教育的发展提供借鉴。