期刊文献+

学前教育中童话故事的作用及方法研究

原文传递
导出
摘要 幼儿正处于身体和心理发育的关键时期,其理解能力和认知能力不足,在学前教育中引入童话故事,可以促进幼儿的心理发育,对其未来发展具有关键作用。本文主要针对学前教育中童话故事的作用及方法进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。
作者 陈阳
出处 《中华少年》 2020年第8期24-24,27,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部