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论小学语文教学识字教学的具体策略

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摘要 本文阐述了在小学语文教学中,识字教学对于整体教育的意义及重要性。识字教学对于学生来说不止是让学生提高识字率,也同样是提高学生综合素质的能力,让学生可以养成主动学习的习惯,更多的自主学习,慢慢提高识字能力和语文阅读能力。
作者 朱本爱
出处 《中华少年》 2020年第8期128-129,共2页
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