小学音乐欣赏课的教学实践研究

小学音乐课程是一门陶冶学生情操,培养学生审美意识,对学生进行美育教育的坚实阵地,能够利用音乐这种极具吸引力的艺术手段带给学生知识和成长道路上的多种财富。音乐欣赏课程是小学音乐课程体系的一部分,指导学生参与音乐欣赏学习活动,能够让学生的音乐听觉素质与审美鉴赏能力得到有效发展,对于学生音乐兴趣的培养和保持来说有着积极推动作用。假如学生不具备较强的音乐欣赏力的话,那么学生就不能够品味音乐的美感,从而影响到音乐审美功能的体现与发挥。对此,小学音乐教师要努力上好音乐欣赏课程,并对欣赏课的教学策略进行积极革新,引领学生感知音乐的美妙。