关于小学数学生活化教学的思考

在数学教学中,我们应该从学生的生活经验和已有的背景知识,联系生活,生活经验的数学,数学问题的生活,努力体现数学来源于生活,在于他们的生活的思想,让学生体验真实的数学就在身边,感觉到数学学习的乐趣,体验其魅力。数学教学在日常生活中的意义在于,找到数学学习的出发点,使学生的思维得到已有经验的支持,帮助他们将需要掌握的知识内化。