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论初中语文的生活化阅读与写作教学
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摘要
语文学科作为一门实用性较强的学科,对学生自身核心素养的培养有着非常重要的作用。教师在开展初中语文学科的阅读与写作教学活动时,应注重生活化元素的整合,引导学生在掌握有效的写作技巧的同时从生活中汲取营养,融入自身的真情实感,增强阅读能力、写作水平及自身的语文素养。本文将重点探索在初中语文的阅读与写作教学活动中,体现生活化教学的有效措施,旨在提升学生的阅读与写作能力。
作者
于洁
机构地区
吉林油田第二中学
出处
《中华少年》
2020年第7期173-173,176,共2页
关键词
生活化
初中语文
写作
阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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