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初中化学实验教学方法现状及改进方法探究
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摘要
对于化学这门学科的学习来说,它对实验有着比较高的要求,初中阶段的学生刚刚接触化学学习,因此说要对他们的实验能力加强重视,在运用实验教学法进行化学教学的过程当中,学生可以对教材当中的理论知识产生更加深刻的理解和认识,从当前的教学现状来看的话,在利用实验的方式进行教学的过程当中仍旧存在着一些问题,这些问题给化学教学带来了相应的不利影响,因此在未来的教学过程当中需要不断的进行解决方式的探索。
作者
李艳清
机构地区
吉林省四平市铁西区十家堡镇中学
出处
《中华少年》
2020年第7期151-151,153,共2页
关键词
初中化学
实验教学方法
现状
改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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