高中地理教学中学生问题意识培养策略

教育是让人们能够积极主动地发现问题并且能够让问题合理解决的过程。所以只有让现阶段的学生能够拥有自主思考的能力才能够让其通过不断的研究和学习发现学习和生活中的问题,最终达到解决问题的能力。而在高中地理教学中,目前许多教师认为学生发现问题的能力逐步降低,并且很少会主动发现问题。这种情况下,就需要教师积极培养学生自主思考,发现问题并解决问题的能力。本文就高中地理教学中学生自主思考问题能力的培养展开分析和研究,以更好地让学生得到发展。