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用爱心抚慰学生的心灵——小学班主任工作方法实践探微
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摘要
班主任在小学班级管理工作中占有主体地位,在小学班级管理工作中也发挥了极其重要的作用,并且对小学生的日后发展有着非常行密的联系,所以班主任一定要认识到自己对班级建设所发挥的作用是极其重要的。为了使得小学班主任工作开展的更加顺利,这篇文章以用爱心抚慰学生的心灵为中心对小学班主任工作进行了深刻探究,从而能够帮助小学班主任快速提高工作效率和质量,可以使自己的综合能力和职业道德素养得以提高。
作者
潘东方
机构地区
吉林省公主岭市双城堡镇莲花山小学校
出处
《中华少年》
2020年第7期76-76,78,共2页
关键词
心灵
班主任工作
实践探微
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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