摘要
随着道法部编教材的进一步推进,以核心素养为中心的新的课程改革的快速发展,特别是我国现阶段社会发展的迫切需要,我们要培养什么样的人,成为每一个教育工作者应深思的问题。这就要让我们回顾初心,不忘学生德、智、体、美、劳的全面发展的目标,重视在初中道德与法制课中渗透德育教育,提升学生的综合能力素养,为我国社会主义现代化建设培养合格人才。我们知道,教育要以德为先,德育是学校教育最为重要组成部分,它对于学生道德品质的提升,对于其正确的世界观、价值观的形成,都有着极其重要的作用。作为部编初中道德与法制课,它承载着国家建设的重要使命,国家所选道德与法治课程教学作为重要的德育课程,就是要求我们培养先有德的建设人才。笔者的这篇拙文,就是想从道德与法治课中德育教育的渗透情况,提出自己的一些思考,以进一步落实课程目标。
出处
《中华少年》
2020年第6期170-170,173,共2页