摘要
新课程改革的深入推进,带动了初中各学科的创新变革,初中英语作为初中学科中的重要内容,承担着提升初中生听说读写能力的重要作用。在初中英语的课程改革中,传统的教学模式被不断颠覆,全新的教学目标、教学理念、教学方式和教学评价方法的使用促进了初中英语教学方法的优化创新。情境教学法在初中英语教学中的应用,通过为学生创设丰富的教学情境,促进了英语教学效果的提升,为初中英语教学有效性的提升提供了有效方法。本文以花牛中学英语课程的开展为例,探究了情境教学在初中英语课堂中的具体实施策略,为相关工作的开展提供参考。