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数学史在幼专数学教学中的实际价值
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摘要
数学作为一门逻辑性和抽象性均较强的学科,贯穿于人生的整个学习阶段,对于幼专学生来说,学好数学可以有效提升思维能力以及计算能力,这有助于幼专学生在将来的工作岗位上做出更好的工作成绩。因此,教师在教学实践中,应将数学史与数学教学进行有机结合,这样可以有效激发学生的爱国主义情怀,并激发自身的使命感,使自身的综合素养得以全面提升。
作者
韩金学
机构地区
保定幼儿师范高等专科学校
出处
《中华少年》
2020年第6期244-245,共2页
关键词
数学史
幼专
数学教学
实际价值
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G652 [文化科学—教育学]
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