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素质教育视角下的小学教育管理机制探究
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摘要
伴随素质教育改革的浪潮,我国教育水平不断提高,但是纵观当前小学教育管理机制中仍然存在着一些问题有待解决,本文以此为切入点对当前存在的问题进行分析,给出一些解决措施,以此完善我国小学教育管理机制,培养出更多更好的社会主义接班人。
作者
夏淑静
机构地区
山东省济宁市任城区安居中心小学
出处
《中华少年》
2020年第6期39-39,42,共2页
关键词
素质教育
小学教育
管理机制
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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