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提高新时期初中班主任能力的措施建议
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摘要
笔者通过论述当前初中班主任管理中存在的问题,指出班主任要创新管理理念,以学生全面发展为出发点,采用激励与说教相结合的方式,让学生热爱班集体,遵守自己的日常行为,提高课堂学习效率,同时,教师也要加强自己的培训,针对管理问题,找到合适的解决方法,提高管理水平。
作者
赵治
机构地区
黑龙江省佳木斯市第二十中学
出处
《中华少年》
2020年第6期132-133,共2页
关键词
初中
班主任
能力
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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