基于初中语文教学中学生自主学习能力提升分析

现阶段,初中语文的教学过程中,培养学生学习的能动性有利于实现教学改革的目标。随着新课改理念的不断深入,教师应该尊重学生的学习主体位置,避免出现传统的一言堂,加强创新探究,进而激发学生对语文的学习热情,最终实现教学效率与教学质量的整体提升。教师作为学生的引导者,一定要做好灯塔的领航作用,充分引导学生自主学习,重视巡视工作,强化学生学习的自主性。笔者通过多年的初中语文教学工作,归纳总结了提升学生自主学习能力的策略,希望能对同行教师有所帮助。