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小学数学课堂导入方法谈
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摘要
针对小学生年龄特点,喜欢好动、乐于思考、积极动手、善于表达等优势,给出7种小学数学课堂的导入方法:游戏导入、趣味故事导入、生活情景导入、实物演示导入、动手实验导入、动画导入、创设悬念导入。
作者
张云云
高丽
赵临龙
机构地区
延安大学数学与计算机科学学院
安康学院数学与统计学学院
出处
《中华少年》
2020年第5期257-257,259,共2页
基金
安康学院硕士点培育学科——教育硕士建设项目(2016AYXNZX004、2018AYXNZX15)部分成果.
关键词
小学数学
课堂导入
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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