利用教研组团队合力促进教师个人专业拓展

新课改,新高考对于教师的要求是越来越高,教师的教学,科研,团队合作精神等多因素影响教师的综合实力体现,积极开展教学科研,发挥集体智慧与力量,发挥团体战斗力,这是一个学校综合实力的体现,也是培养教师的校本教育科研能力和教师专业化发展的重要途径之一,怎样才能改变目前很多学校教师在教学改革,教学科研方面消极,被动,甚至公然抵触的现象,改变目前教研组教学科研的现状,以增强教研组的凝聚力和吸引力,从而提高教师的课堂教学效率和教学成绩,同时也让教师个人的教学科研能力等专业得到拓展,本文以高中英语教研组为例,从如何提高教研组合力及如何利用这种合力反过来促进教师个人专业拓展两方面进行了探究,得出了一些行之有效的方法和措施。