中部地区农村高中体艺教学助力学生核心素养培养研究

核心素养的培养要求学生德智体美劳全面发展,其中体艺素质是重要的组成部分。本文拟从体艺教学的特征出发,分析当前中部地区高中体艺教学基础和条件、存在的问题和困难,并结合实际提出相应对策,着力探索通过体艺教学来助力学生核心素养培养,从而满足社会对高素质、复合型、多元化人才的需要。