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翻转课堂在高中生物教学中的应用分析
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摘要
我国目前我国正处于快速发展的阶段,各方面行业都在进行改革和创新,为了可以实现更好更全面的发展。教育行业也不例外,学生是祖国未来的希望,良好的教育对学生和国家的发展都有一定的帮助作用。作为一个可以提高学生学习速度和质量的新型学习模式,翻转课堂的应用是非常广泛的。他可以应用于高中生物的教学可以有非常好的效果,本文就这一问题进行了分析和探讨。
作者
张鹏丽
机构地区
河北省张家口市宣化第一中学
出处
《中华少年》
2020年第5期188-188,191,共2页
关键词
翻转课堂
高中生物
教学应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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