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小学语文活动探究式课堂的教学分析

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摘要 随着新课改的推进,小学语文教学也在面临改革。教师可以搭建活动探究式课堂,引导学生展开自主学习,在教学中要善于利用学生的情感,激发学生的学习兴趣,以活动的方式,提升小学语文教学的效果,实现学生语文素养的稳步提升。
作者 杨自秀
出处 《中华少年》 2020年第5期52-52,54,共2页
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