理想课堂中如何有效渗透德育教育——小学高年级语文教学中的实践经验

语文作为我们的母语,不仅是日常交流的工具,更是认知世界的基本工具。语文教材的编排,都通过一篇篇文章,教给学生学习的方法,在课文的安排上,每个单元都有一个共同的主题,这就给我们语文老师明确了方向,通过这个主题,渗透着某种思想,部编教材更重视方法,更重视祖国的传统文化,学生的价值观就是通过这些树立起来的。