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部编本小学语文教材识字特点及教学建议
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摘要
部编本小学语文教材根据教学目标制定了许多重要的教学板块,而其中识字教学就是其中一个重要内容。老师在教授时要注意识字和写字应该是分开的,要多认识字,并且要让学生遵照一定的认字规律,用科学的方法提高学生的识字能力,实现教学目标。本文将从部编本小学语文教材的识字特点以及教学建议展开讨论。
作者
黄丽霞
机构地区
山东省青州市旗城学校
出处
《中华少年》
2020年第5期97-98,共2页
关键词
部编本
小学
语文教材
识字
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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