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小学语文阅读教学中读写结合策略初探
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1
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摘要
在小学语文课程中将读写教学相结合,是提高阅读教学质量,锻炼学生阅读水平的重要方式。语文作为三主科之一,在教育中占据着极其重要的地位,阅读是语文教学的重中之重,教师要着重对学生的阅读能力进行锻炼,读写结合的阅读教学方式,是语文教学的一种新的形式,将有助于学生理解、认知课文,锻炼学生的思维能力,促进语文学科的综合能力提高。
作者
陈富初
机构地区
广西壮族自治区百色市田阳县那满镇中心小学
出处
《中华少年》
2020年第5期68-68,70,共2页
关键词
新课程标准
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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