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初中语文阅读教学的有效性策略

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摘要 阅读是初中语文课程中非常关键的一部分,学生通过对一些文章、读物进行阅读,能够获取相应的知识,体会文章中流露出的情感,学会通过文字抒发自己的感情,知道,如何通过不同手法去表现头脑中的思想,并能用文字与读者进行更深层次的灵魂对话。因此,阅读这一部分的教学有着非常重要的意义,这就要求教师要在课堂上要能保证阅读教学的有效性。本文首先对当前初中语文阅读教学的现状进行了解和分析,对保证其有效性措施进行研究总结,并对其实施方法进行相应的阐述,希望能够对今后的初中语文阅读教学提供一定的参考。
作者 司永胜
出处 《中华少年》 2020年第4期145-145,147,共2页
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