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运用绘本阅读提高小学生英语读写能力的实践研究
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摘要
随着新课改的不断推进,绘本教学方式被有效引进至小学英语阅读之中。因此,教师在实际教学过程中,需要明确绘本与小学英语教材的关联性,并且对学生英语阅读教学中存在的问题加以了解,进而使得绘本教学方式能够对学生英语水平的提升起到促进作用。
作者
张璠
机构地区
揭阳市实验小学
出处
《中华少年》
2020年第4期266-266,269,共2页
关键词
小学英语
绘本教学
阅读教学
读写能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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