语文阅读教学核心素养研究

改革开放以后,经过多年的发展,教育教学取得了很大的进步。尤其在新课程标准改革下,要求教学要尤其注重学科的核心素养培养。小学的语文教学是教学中的基础性科目,而语文的基础是阅读。阅读教学是培养语文核心素养的主要途径。以当下的小学语文教学实际情况来看,需要解决的问题,是要切实提高语文阅读教学的灵活性,提高语文阅读教学课堂质量,从而通过语文阅读课堂教学来塑造小学生的语文核心素养,这对学生今后进行更高层次的文学学习具有至关重要的影响。因此,小学的语文教师要改变传统的教学方式,创新教学手段,切实提高学生的阅读能力及语文核心素养。