期刊文献+

分析高中政治课堂渗透时事政治教育路径

原文传递
导出
摘要 在高中政治教学课堂,教育者不能忽视时事政治教育的重要性。时事政治随着时代发展而发展,在高中政治教学课堂应当借助时事政治的渗透进行教学,此种方式既活跃了课堂氛围,也能够提升学生的自主学习能力,有利于后期政治课堂的正式开展,为打造高效的政治课堂奠定良好基础。所以,教育者要加深学生对政治理论及应用知识的理解,并提升其对时事政治的敏感性,最终强化其政治素养。
作者 田慧生
出处 《中华少年》 2020年第4期200-201,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部