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绘本阅读在小学语文写话教学中的运用研究
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摘要
写话教学是小学语文教学的重要组成部分,但随着教育的不断变革与发展,小学语文的教学模式与方法也应随时代需求而不断改进。绘本阅读作为一种新兴的教学方法,必定会为小学语文的教学带来一定的创新。相比于传统纯文本类作品的阅读,绘本阅读具有生动性的特点,对小学阶段的学生有着较大的吸引力,这十分有利于提高老师的工作效率,从而促进写话教学的顺利推进。
作者
于翠秀
机构地区
山东省邹平市梁邹小学
出处
《中华少年》
2020年第4期118-119,共2页
关键词
绘本阅读
小学语文
写话教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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