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趣味教学法在小学语文教学中的运用

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摘要 在小学语文教学过程中,许多教师的课堂教学都难以取得理想的教学效果,出现这种问题的关键原因在于他们所开展的课堂教学缺乏趣味性,因此认真展开对小学生心理特点的研究,利用趣味教学法开展小学语文教学,就显得非常必要,本文详细分析当前小学语文教学过程中存在的问题,结合对这些问题的分析,指出开展趣味教学法的具体策略。
作者 张宁宁
出处 《中华少年》 2020年第4期110-111,共2页
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