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解析农村初中留守儿童生命教育存在的问题及改善方法
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摘要
生命教育能够引导学生正确认识生命、正视生命,树立正确的生命观,懂得尊重生命、珍惜生命。当前,农村初中留守儿童生命教育的状况不容乐观存在的问题较为尖锐,不利于初中学生的全面发展。文章针对农村初中留守儿童生命教育的现状,探索总结了相应的解决策略,可改善因农村初中留守儿童生命教育缺失而导致的问题。
作者
叶新媛
机构地区
云南师范大学
出处
《中华少年》
2020年第3期188-189,共2页
关键词
农村初中
留守儿童
生命教育
途径
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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