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情境教学在初中语文课堂教学的应用

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摘要 随着教学改革的深入,在初中语文教育中对学生的课堂教学方式也在发生变化,适应现代化教育的要求,加强对学生素质的有效培养,引导学生进行对各种专业技能的提高,促进学生的全面发展。情境教学法作为现代语文教学中的一个重要方式,在初中语文课堂上进行有效的应用,可以充分调动学生的学习兴趣,促使学生积极进行对课文的深入学习和探究,从而培养学生的自主学习能力,提高语文课堂的教学质量。因此教师需要加强对情境教学的分析研究,可以利用各种教学工具,或者提出各种语文问题,对学生进行课堂积极性的培养,充分发挥学生的课堂主动性,促进语文高效课堂的构建。本文首先对情境教学在初中语文课堂教学中应用的重要意义和现状问题进行简单的分析,然后重点对情境教学在初中语文课堂教学中应用的具体策略进行深入的探索,以供大家参考。
作者 石艾菊
出处 《中华少年》 2020年第3期168-168,170,共2页
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共引文献12

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