浅谈融合生命教育的小学体育课

学校是人员密集的场所,是青少年、儿童最为集中的地方之一。适时、有效地在小学体育课中融入地震知识教育,能加强学生对地震等重大突发性灾害的应急能力。笔者通过课堂实践发现:老师大胆放手让学生参与备课,积极开展"一课二上三反思"的教学模式,联系生活,为学生创设情景教学氛围,能有效地提高学生安全意识和身体素质的同时,还能不断增强学生面对危险时自救、互救等求生能力。