摘要
从现近很多年的情况来看,由于社会的需求和时代的发展必然性,不单单是国内还有国外的学术交流界都针对于各种学科类的传统文化的注意度越来越高,国家以及教育部门尤其针对高级学科类传统文化的渗透性更是高度重视,高中语文教育的传统文化传播更是需要越来越重要。高中学生由于经过了小学及初中的文化熏陶,在中程度上已经基本具备了一定的知识量和文化素养,能力也得到了很大的提高,所以在高中语文的教育教学过程中,任课老师要更加注重传统文化的培养,要加强提高中学生的文化素质水平。此篇文章就高中学段语文授课过程中传统文化的培养和渗透性的传播展开了详细的研究和论述。
出处
《中华少年》
2020年第3期216-216,218,共2页