小学数学教学中独立思考能力养成研究

就当前的小学数学教学来说,虽然大部分学生都能够获得较高的分数,但是深究现状,其中还是存在较多的问题。比如,在当前的小学教学过程中,很多教师都会对学生形成过分的干涉以及帮助。在教学的时候,教师会手把手地组织学生进行学习;在做练习题的时候,教师甚至会直接告诉学生正确的答案。在此过程中,学生们不仅无法提升自身的学习效果,甚至会形成较大的依赖心理,影响自身的发展。基于此,本文将对如何在小学数学教学的过程中培养学生的独立思考能力进行分析。