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橙光游戏软件在小学自然科学教学中的应用——以“探索干燥的陆地”专题为例

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摘要 本文着眼于小学生自然科学学科的教学现状,利用橙光游戏软件,设计开发了一款冒险游戏(AVG)。通过创建剧本情节、搭设情境路径、设置任务赋值,玩家的不同选择会解锁不同的剧情,最终达到一定探索成就值的玩家才能顺利通关。这不仅为小学生自然科学课程的学习提供了沉浸式的教学体验,更实现了学习者与学习内容的交互,有助于教学目标的达成和学生学习兴趣的培养。
作者 段刘琳
机构地区 云南师范大学
出处 《中华少年》 2020年第3期38-39,共2页
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