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农村小学音乐课堂之如何高效上音乐课

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摘要 音乐是一种美学教育,然而,农村音乐教育现状与现代化教育的要求相差甚远,多数教师还是会以音乐理论知识的讲解为主,忽视了学生整体音乐素质的培养,在课堂上学生往往成为"观众",只是听觉和视觉上的享受,思维上并没有完全参与进来,教师应积极探索研究教学创新策略,使农村小学音乐教学更好的发展。
作者 高慧琼
出处 《中华少年》 2020年第3期131-132,共2页
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