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论小学美术教学中的德育创新

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摘要小学美术教育不仅需要德育渗透,而且要追求德育方式方法的创新。"造型·表现"课的德育创新重在内容、题材的选择;"设计·应用"课的德育创新力求工具、材质的独特;"欣赏·评述"课的德育创新重在内蕴、技能评鉴;"综合·探索"课的德育创新可凸显诸种联系。

作者阳亚红

机构地区湖北省宣恩县民族实验小学

出处《中华少年》 2020年第3期103-103,105,共2页

关键词美育德育渗透创新

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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