如何在小学语文教学中引导小学生阅读

小学阶段的学生的心智和心理还处于发育阶段,考虑这些心智心理和小学生自身水平的限制,在语文阅读学习过程中,学生并不能全面深刻的理解课文内容所要表达的情感和道理,也无法体会到语文阅读的快乐。此外,正因为小学生的心智和心理还处于发育阶段,因此从小学开始便培养他们的阅读能力,对他们今后的学习以及发展就更加重要。对学生的教育,主要还是依靠学校的教育,因此在培养小学生的阅读能力方面,就需要老师发挥引导的作用,帮助小学生养成良好的阅读习惯,掌握如何阅读一篇文章的方法。本篇文章主要探讨的就是小学语文老师在教学中如何引导小学生阅读,给出微薄建议,希望对在职小学语文老师起到一定的帮助。