谈小学数学“小组合作以学带教”课堂教学策略

根据新课改的要求,为了实现新课改对小学生在自主学习、互动学习方面的品格塑造。小学数学的教学要从课堂的组织形式出发,通过改变小学数学课堂的组织形式,突破课堂交流性少的局限。教师可以将小学生以小组的形式进行组合,以团队的形式完成课堂知识的学习和问题的探索。教师以分配任务的方式对小学生进行课堂学习要求,打造一个新式的数学课堂。