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构建多维互动关系 打造高质量小学数学课堂
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摘要
根据新课改的要求,小学数学教学要以学生的全面发展为目标,这就意味着教师在教学过程中需要注重学生综合能力的提升。为了能够增加小学数学课堂的高效性,打造高质量的小学数学课堂,在教学中培养一个良好的课堂互动关系是至关重要的。如果学生在学习时能够获得充足的参与感,他们就可以通过亲身实践获取高品质的课堂体验。本文就对如何构建多维互动的课堂展开探讨,用以提升学生在数学课堂的参与感。
作者
马玲香
机构地区
甘肃省临夏市前河沿小学
出处
《中华少年》
2020年第3期87-87,89,共2页
关键词
小学数学
多维互动
高质量课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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