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分析教学情境在小学美术课堂中的运用
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摘要
教师在日常教学中为学生营造一种良好的课堂氛围是很有必要的,尤其随着教学的深入在小学美术课堂中,教师为学生创设一种课堂教学情境是很重要的。小学阶段的学生对于课堂气氛更加注重,因为年龄较小所以更能接受一些新鲜事物,教师在教学中要努力通过各种不同的方式为学生创设良好的教学情境。让学生在学习时如同身临其境般真实。
作者
安映霞
机构地区
甘肃省临夏市前河沿小学
出处
《中华少年》
2020年第3期77-78,共2页
关键词
情境教学
小学美术
创作氛围
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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