在小学高段如何提高学生学习语文的主动性思路构建

小学高年级是关键时期,该阶段具有承上启下的作用。小学语文教师在课堂教学时,要积极的启迪学生思想,引导学生形成探究型的学习风格,让学生主动的思考、自主解决问题,为以后的学习夯实基础,本文就小学高段如何提高学生学习语文的主动性思路构建进行研究和分析。