初中语文名著阅读教学策略研究

语文作为一种重要的人文学科,与阅读活动具有非常紧密的联系,既是语文教学的重要组成部分,同时也是进行语文学习的重要途径。而名著作为全球文学史的精髓和瑰宝,具有较高的艺术价值和知名度,对提高学生文学素养,帮助学生形成正确的人生观、价值观具有深远的影响。因此,在初中语文教学中,教师应注重对学生实施名著阅读教学,以此来实现学生人文素养和综合素质能力的提升。