核心素养下的中学英语教学研究

随着新课标改革不断深入,核心素养逐渐成为学科教学和人才培养的焦点。英语是联系各国的桥梁,是初中教育阶段的必修课程,英语核心素养的培养占据英语教学的主要地位,不仅能够强化学生跨文化意识,更有利于学生交际能力的提升。因此,本文重点探究在初中英语教学中,如何优化教学策略,促进核心素养培养。