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初中物理教学生活化的认识与实践研究
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摘要
初中物理知识在深度以及难度上都有了显著的提升,这就让很多学生在学习的过程中会遇到很多的问题,要想降低学生的理解难度,让他们真正的掌握物理知识,灵活的应用,就需要把教学内容和生活进行结合,这种生活化的教学方式受到了教师和学生的认可,可以促进学生学习效果和效率的提升。因此,这就需要清楚的认识生活化,这样才能够科学合理的应用生活化教学,充分发挥出其作用,促进初中物理教学质量的提升,基于此,本文就分析了初中物理教学生活化的认识与实践。
作者
闫文玲
机构地区
长春市第五十二中学
出处
《中华少年》
2020年第2期140-141,共2页
关键词
初中物理教学
生活化
认识
实践
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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