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腾出讲台畅言 鼓励展演创意——语文生本课堂教学的几点做法
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摘要
在初中语文教学中,教师要改变传统教学讲解灌输的教学模式,让语文课成为学生自主学习、展示自我的课堂。教师要树立生本理念,在教学中体现学生的主体学习地位,让学生充分参与到语文教学活动当中,提高学生的主观能动性,增强学生的语文核心素养。本文就如何在语文教学中突出学生的主体学习地位,提高语文教学的实效性提出了一些可行性策略。
作者
付庆才
机构地区
山东省邹城市张庄镇大律中学
出处
《中华少年》
2020年第2期261-261,264,共2页
关键词
初中
语文教学
学生主体
地位
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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